Soal Kilat benar–salah matematika Kelas 8 SMP

Siswa menguji pemahaman konsep matematika lewat pernyataan benar atau salah. Sesuai matematika: penalaran konsep (Kurikulum Merdeka, Fase D).

1. 1. Benar atau salah? Pikirkan konsepnya. Tulis B (benar) atau S (salah).

   1. a − b = b − a untuk semua bilangan a dan b.   ( B / S )
   2. 25% sama dengan 1/4.   ( B / S )
   3. Jumlah sudut dalam segitiga adalah 180°.   ( B / S )

2. 2. Benar atau salah? Pikirkan konsepnya. Tulis B (benar) atau S (salah).

   1. 0,5 sama dengan 1/2.   ( B / S )
   2. Semua bilangan prima adalah bilangan ganjil.   ( B / S )
   3. Keliling lingkaran berjari-jari 7 cm adalah 44 cm (π = 22/7).   ( B / S )

3. 3. Benar atau salah? Pikirkan konsepnya. Tulis B (benar) atau S (salah).

   1. a − b = b − a untuk semua bilangan a dan b.   ( B / S )
   2. Hasil bagi 0 oleh bilangan apa pun (selain 0) adalah 0.   ( B / S )
   3. Semua bilangan prima adalah bilangan ganjil.   ( B / S )

4. 4. Benar atau salah? Pikirkan konsepnya. Tulis B (benar) atau S (salah).

   1. Rata-rata dari 2, 4, dan 9 adalah 4.   ( B / S )
   2. Akar kuadrat dari 49 adalah 7.   ( B / S )
   3. 0,5 sama dengan 1/2.   ( B / S )

5. 5. Benar atau salah? Pikirkan konsepnya. Tulis B (benar) atau S (salah).

   1. a + b = b + a untuk semua bilangan a dan b.   ( B / S )
   2. Bilangan berpangkat nol selalu bernilai 0.   ( B / S )
   3. Keliling lingkaran berjari-jari 7 cm adalah 44 cm (π = 22/7).   ( B / S )
   4. Hasil kali dua bilangan negatif adalah negatif.   ( B / S )
   5. 1 adalah bilangan prima.   ( B / S )

6. 6. Benar atau salah? Pikirkan konsepnya. Tulis B (benar) atau S (salah).

   1. Jumlah sudut dalam segitiga adalah 180°.   ( B / S )
   2. Akar kuadrat dari 49 adalah 7.   ( B / S )
   3. Hasil bagi 0 oleh bilangan apa pun (selain 0) adalah 0.   ( B / S )
   4. 25% sama dengan 1/4.   ( B / S )
   5. a − b = b − a untuk semua bilangan a dan b.   ( B / S )

7. 7. Benar atau salah? Pikirkan konsepnya. Tulis B (benar) atau S (salah).

   1. Keliling lingkaran berjari-jari 7 cm adalah 44 cm (π = 22/7).   ( B / S )
   2. 1 adalah bilangan prima.   ( B / S )
   3. Pecahan 3/4 lebih besar daripada 2/3.   ( B / S )
   4. Rata-rata dari 2, 4, dan 9 adalah 4.   ( B / S )
   5. a + b = b + a untuk semua bilangan a dan b.   ( B / S )

8. 8. Benar atau salah? Pikirkan konsepnya. Tulis B (benar) atau S (salah).

   1. Semua bilangan prima adalah bilangan ganjil.   ( B / S )
   2. a − b = b − a untuk semua bilangan a dan b.   ( B / S )
   3. 25% sama dengan 1/4.   ( B / S )
   4. Keliling lingkaran berjari-jari 7 cm adalah 44 cm (π = 22/7).   ( B / S )
   5. Rata-rata dari 2, 4, dan 9 adalah 4.   ( B / S )

9. 9. Benar atau salah? Pikirkan konsepnya. Tulis B (benar) atau S (salah).

   1. 0,5 sama dengan 1/2.   ( B / S )
   2. a − b = b − a untuk semua bilangan a dan b.   ( B / S )
   3. 1 adalah bilangan prima.   ( B / S )
   4. Semua bilangan prima adalah bilangan ganjil.   ( B / S )
   5. Hasil bagi 0 oleh bilangan apa pun (selain 0) adalah 0.   ( B / S )

10. 10. Benar atau salah? Pikirkan konsepnya. Tulis B (benar) atau S (salah).

    1. Bilangan berpangkat nol selalu bernilai 0.   ( B / S )
    2. Hasil kali dua bilangan negatif adalah negatif.   ( B / S )
    3. a − b = b − a untuk semua bilangan a dan b.   ( B / S )
    4. 0,5 sama dengan 1/2.   ( B / S )
    5. Keliling lingkaran berjari-jari 7 cm adalah 44 cm (π = 22/7).   ( B / S )

Rujukan: Capaian Pembelajaran Matematika Fase D, Kurikulum Merdeka (Keputusan Kepala BSKAP No. 032/H/KR/2024). Soal dibuat otomatis dan diverifikasi oleh sistem pemeriksa jawaban Alogika. Temukan kesalahan? Laporkan lewat Area Orang Tua.